Implementasi dan evaluasi metode LBPA Untuk Peningkatan Pemahaman Pemilahan sampah Organik-Anorganik Berbasis Animasi 3D
Abstract
Garbage refers to items no longer used and results from everyday human activities. Waste is divided into two types: organic and inorganic. However, many children cannot sort these types of waste and do not understand the benefits. To address this issue, a 3D animation video was created using the Learning Before Play After (LBPA) method, which emphasizes learning before playing. The LBPA method helps children focus and engage in learning about waste sorting. This study aims to improve children's understanding of waste sorting. Testing results show a significant increase in understanding, with 88% of 100 children successfully grasping the concept of sorting organic and inorganic waste. This system has proven effective and positively impacts children, helping them sort and dispose of waste correctly.
Keywords: Waste; Sorting; Organic and inorganic; Learning Before Play After; 3D animated videos.
Abstrak
Sampah merupakan istilah untuk barang-barang yang tidak digunakan lagi dan merupakan hasil dari aktivitas manusia sehari-hari. Sampah dibagi menjadi dua jenis, yaitu sampah organik dan anorganik. Namun yang menjadi perhatian, pada sekolompok usia anak-anak masih banyak yang belum bisa memilah dari sampah organik dan anorganik serta tidak mengerti manfaatnya. Untuk mengatasi masalah ini, tentunya dibuat video animasi 3D dengan menggunakan metode Learning Before Play After (LBPA), yang menekankan pentingnya belajar sebelum bermain. Metode LBPA dapat membantu anak-anak lebih fokus dan terlibat dalam pembelajaran tentang sampah organik dan anorganik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak mengenai pemilahan sampah. Berdasarkan hasil uji dari penelitian ini, menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman pada usia anak-anak telah mencapai target keberhasilan dengan kategori tahu banget dan skor 88% dari jumlah 100 anak berhasil memahami memilahan sampah organik dan anorganik. Sistem ini terbukti efektif dan berdampak positif, membantu usia anak-anak dalam memilah dan membuang sampah sesuai jenisnya
Keywords
References
R. Febriyanti, N. V. A. Rahayu, W. D. Pitaloka, A. Yakob, and M. Samsuri, “Edukasi Pemilahan Sampah sebagai Upaya Penanganan Masalah Sampah di SD Muhammadiyah Baitul Fallah Mojogedang,” Bul. KKN Pendidik., vol. 5, no. 1, pp. 37–45, 2023, doi: 10.23917/bkkndik.v5i1.22456.
I. M. Y. D. Putra, D. A. R. D. Paramitha, P. B. Adnyanaesa, I. G. A. D. Handita, I. G. N. O. Ariwangsa, and K. W. L. P, “Pengedukasian Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik pada Anak-Anak Paud dan TK di Desa Tegallinggah, Penebel Tabanan,” Bubungan Tinggi J. Pengabdi. Masy., vol. 5, no. 1, p. 298, 2023, doi: 10.20527/btjpm.v5i1.6464.
I. S. Padillah, L. Hida, U. Thusadiyah, and R. Dieva, “Sosialisasi Pemilahan dan Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Ecobricks Sebagai Upaya Mengurangi Limbah Plastik,” Proceedings UIN Sunan Gunung Djati Bandung, vol. 3, no. 9, pp. 369-381, 2023.
S. I. P. Yuwana and M. F. A. S. Adlan, “Edukasi Pengelolaan Dan Pemilahan Sampah Organik Dan Anorganik Di Desa Pecalongan Bondowoso,” Fordicate, vol. 1, no. 1, pp. 61–69, 2021, doi: 10.35957/fordicate.v1i1.1707.
T. A. Purnomo and D. Sunarsih, “Sosialisasi Pemilahan Sampah Organik dan Non-organik di SDN Banjarharjo 07 Jawa Tengah,” J. Abdi Masy. Indones., vol. 3, no. 2, pp. 465–472, 2023, doi: 10.54082/jamsi.687.
A. B. Fathoni, A. Meinaki, A. J. Dariah, A. F. Adawiyah, and M. S. Pratiwi, “Edukasi peduli sampah melalui media video animasi dan mentoring pada anak di desa Mulyasari,” Proc. UIN Sunan Gunung Jati Bandung, no. November, pp. 181–190, 2021, [Online]. Available: https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/download/264/227
B. Setyaji Dewanto et al., “Perkembangan Dan Penerapan Animasi Cgi Dalam Media Tayang Abstrak Sejarah Artikel,” Imajin. J. Seni, Setyaji Dewanto et al., “Perkembangan dan Penerapan Animasi CGI dalam Media Tayang Abstrak Sejarah Artikel,” Imajinasi Jurnal Seni, vol. 17, no. 2, pp. 46-56, 2023, [Online]. Available: http://journal.unnes.ac.id/nju/ index.php/imajinasi.
W. S. Nugraha and A. Rachmawati, “Pengaruh Media Animasi Terhadap Karakter Peduli Lingkungan Siswa SD Kelas 3 Pada Pembelajaran IPA,” Kalam Cendekia J. Ilm. Kependidikan, vol. 11, no. 3, pp. 929-935, 2023, doi: 10.20961/jkc.v11i3.81583.
D. Ferry, Jepriadi, and D. Kamil, “Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Melalui Penerapan Media Video Animasi Tiga Dimensi (3D),” Pedagog. Hayati, vol. 3, no. 2, pp. 1–11, 2019, doi: 10.31629/ph.v3i2.1641.
C. A. Caesaria, M. Jannah, and M. Nasir, “Pengembangan Video Pembelajaran Animasi 3D Berbasis Software Blender Pada Materi Medan Magnet,” Southeast Asian J. Islam. Educ., vol. 3, no. 1, pp. 41–57, 2020, doi: 10.21093/sajie.v3i1.2918.
D. Ergantara and E. Y. Sari, “Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi 3D Berbasis Aplikasi Z-Cut dan CapCut pada Pembelajaran IPAS Kelas IV Materi Fotosintesis di SDN 1 …,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 7, pp. 14882–14894, 2023, [Online]. Available: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/8751%0Ahttps://jptam.org/index.php/jptam/article/download/8751/7142
A. Nurseptaji and R. T. Prasetio, “Rancangan Implementasi Animasi Interaktif Edukasi Pengenalan Sampah Berdasarkan Jenisnya,” J. Responsif Ris. Sains dan Inform., vol. 3, no. 2, pp. 223–232, 2021, doi: 10.51977/jti.v3i2.593.
S. P. Astuti, A. Ristiawan, A. U. Ulya, P. Purwono, and N. Purnasari, “Pengenalan Literasi Sampah Pada Anak-Anak Melalui Video Dan Permainan,” JATI EMAS (Jurnal Apl. Tek. dan Pengabdi. Masyarakat), vol. 3, no. 2, p. 129, 2019, doi: 10.36339/je.v3i2.202.
L. M. Shitophyta, S. Amelia, and S. Jamilatun, “Pelatihan Pembuatan Pupuk Kompos Dari Sampah Organik Di Ranting Muhammadiyah Tirtonirmolo, Kasihan, Yogyakarta,” Community Dev. J. J. Pengabdi. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 136–140, 2021, doi: 10.31004/cdj.v2i1.1405.
I. Nyoman Widnyana Wartama and N. Putu Sawitri Nandari, “Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Melalui Bank Sampah Di Desa Sidakarya Denpasar Selatan,” PARTA J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 44–48, 2020, [Online]. Available: http://journal.undiknas.ac.id/index.php/partahttp://journal.undiknas.ac.id/index.php/parta.
I. Kunto, D. Ariani, R. Widyaningrum, and R. Syahyani, “Ragam Storyboard Untuk Produksi Media Pembelajaran,” J. Pembelajaran Inov., vol. 4, no. 1, pp. 108–120, 2021, doi: 10.21009/jpi.041.14.
How To Cite This :
Refbacks
- There are currently no refbacks.
